Jeg modtager en mail fra begge skoler der insisterer på at inspektørerne vil give en personlig rundvisning. Egentlig ikke nødvendigt da alle skoler holder åbent hus et par dage efter, men man er vel noget ved musikken:)
Det gik fint på Rasmus´s skole. Vi følte os meget velkommen og knægten glædede sig.
Da vi ankommer til Signes skole ber´ inspektøren os komme med ind på kontoret, da han har noget han gerne vil drøfte.
For at gøre en kedelig historie endnu kedeligere, så de sig ikke længere i stand til at modtage hende som det fremmedsprogede barn hun nu engang er.
De havde aldrig tidligere haft elever i hele skoledistriktet der ikke kunne tale engelsk, med undtagelse af børn der talte både engelsk og spansk.
Børn der kun er spansktalende går på en anden skole i den sydlige del af byen, hvor de får hjælp til det engelske sprog, og når de så er blevet bedre kan de evt. skifte skole.
Det var hvad han kunne tilbyde - nå jo, hun kunne også køre med skolebus!
Tungen sad klistret til ganen og jeg var helt tør i halsen. Jeg plejer ellers ikke løbe tør for ord, men det stod lige stille et øjeblik.
I DK har hun fået 4 timers engelskundervisning om ugen, og de 2 af dem som eneundervisning i meget lang tid.
Hun kan uden problemer bestille mad til os alle på en restaurant og hun har næsten dagligt brugt sit engelsk i flere sammenhænge efter ankomst. Der er ingen danske undertekster på tvét, men hun følger rigtig godt med. Øve øve øve og så skulle det nok gå.
Jeg ville jo gerne ha´ vidst det et halvt år før, så hun kunne få noget undervisning i spansk i stedet for. Altså........
Da jeg havde fået samlet lidt spyt igen og forsøgte at tænke hurtigt samtidig med at jeg talte, fik jeg telefonnummeret på den person der i sidste ende havde truffet beslutningen.
Indrømmer at jeg kortvarigt var slået ud af kurs. Jeg var temmelig rystet da jeg kom hjem og ringe til manden var en umulighed, da jeg stadig ingen telefon havde sidst i August mdr.
Virkelig frustrerende......arrghhhh:(
Næste dag ser tingene allerede anderledes ud. (De fleste ting er i forvejen anderledes herovre.)
To dage efter er Signe og Rasmus til en sprogtest. Rasmus skulle i forvejen til en test i matematik, men nu syntes vi ligesom at det skulle gøres ordentligt.
Rasmus bestod med glans og Signe ligger lige under middel for hvad et engelsktalende barn skal kunne.
Så de strålede begge to på den første skoledag.
Rasmus skulle ikke nyde noget af at ha´ far eller mor med, men jeg var med Signe på sidelinjen DE FØRSTE FJORTEN DAGE FRA KL. 7.45 - 15.10!
Skoleskemaet ser ens ud hver dag. Matematik i et par timer eller tre, (det kommer sig ikke så nøje da det er den samme lærer de har) så er der grammatik i en halv time, derefter science i en halv time og endelig det første frikvarter kl. 12.10
Så trænger man også til at strække benene og få noget at spise.
Det var en rigtig opvågning jeg fik i de fjorten dage.
Der er 26 børn i klassen, og der er så stille at man næsten kan høre den berømte knappenål.
Hele dagen.
Jeg ville ønske jeg kunne filme det, for ellers er det svært at tro.
Jeg tænkte "Ja ja, det går sku´ snart over" Men stadig her et par måneder efter oplever jeg det samme.
Lærerne er meget pædagogiske, måske lidt barnlige i deres sprogbrug, og omtaler ofte sig selv i tredje person.
De første dage gennemgik de utallige regler for hvordan man opfører sig, og Signe og jeg kæmpede en kamp mod kedsomheden.
Alle 510 elever, fra børnehaveklasserne til og med 6. klasse, blev kaldt sammen den første dag i biblioteket, hvor inspektøren lige ville fortælle igen igen igen, hvordan man opfører sig og hvordan man ikke opfører sig.
Man har ikke hue eller kasket på i skole.
Man har ikke klip klapper eller løse sandaler på i skole. (Man kan jo risikere at snuble i det løse fodtøj, og det gælder iøvrigt også for lærerne).
Man tygger ikke tyggegummi i skolen.
Man har ikke nederdel, kjole eller shorts på, der er så kort at fingerspidsen kan gå ned over kanten.
Man har ikke strop t-shirt på, medmindre man har noget med ærmer indenunder, og man har ikke en t-shirt på med tryk af noget religiøst, reklamer med alkohol eller andet anstødeligt.
Og så har man selvfølgelig ikke en t-shirt på der er så kort, at man kan se ribbenene eller det der er værre.
Skulle det alligevel ske, så bliver man enten sendt hjem eller låner noget af skolens tøj. (Og hvem har lyst til det?)
Det skulle da lige være Rasmus, i den her T-shirt. Han slap med skrækken, men fik en advarsel dagen efter og det blev selvfølgelig nævnt til forældresamtalen.
Når man går til og fra sin klasse, holder man til højre på gangen, går med hænderne langs siden og kigger ligefrem. Alle børn har et nummer i geleddet, så de ved lige hvor de skal rette ind.
I starten syntes jeg det var temmelig militant, men det virker. Ro og orden.
Børnene er meget høflige, meget hjælpsomme og tar´ meget hensyn til hinanden.
Er der uro i klassen eller i rækkerne trækkes der point - og det betyder mindre pause, enten for den enkelte eller for hele klassen. Er der til gengæld ro og orden kan man få point der gir´ længere pause. Der er ingen der skubber, sparker under bordet eller græder.
Jeg har i de 14 dage ikke hørt læreren hæve stemmen en eneste gang. Signe siger at hun i den tid hvor hun selv har gået i skole ikke har hørt læreren hæve stemmen en eneste gang.
Den vil jeg lige lade stå et øjeblik.....
De har test konstant. Det havde vi hørt om, og det lød jo skrækkeligt. Men det er ikke helt skidt. Et par gange om ugen sættes en papskærm op på bordet (så de ikke kan kigge efter hinanden) og de har en test der afklarer hvad de har/ikke har forstået. Længere er den ikke.
Spritny telefon som hun egentlig ikke har noget at bruge til. Ud af 26 elever er der kun 2 børn der har telefon. Lige modsat af en dansk klasse!
Men tilbage til Signe. Puha det er svært. Geometri er da kun sjovt hvis man har planer om at blive ingeniør, og hvem tænker lige på det som 10 årig.
Ord som: Trapezoid - rhombus - quadrilateral og decagon, er måske svære nok bare at udtale, men der er så også lige perpendicular og intersecting lines at forholde sig til.
Og det er bare matematikken.
Når faget science er på skemaet hver dag og de lige gennemgår celler, bakterier og mikroorganismer, og fotosyntese - på engelsk, er jeg bare så glad for at min egen skoletid er ovre, og ikke skal gennemgå det periodiske system endnu engang.
Er jeg klogere end en tiårig?
Forhåbentlig i de fleste henseende, men der er helt sikkert gået noget tabt.
Men hun er tapper. Ingen tvivl om hvem hun er i familie med:)
Når de holder åbent hus få dage før, afhenter man samtidig sit skema så man kan se hvilke lærere man skal ha´. Lærerne underviser kun på det ene klassetrin, så det er nye lærere og nye elever hvert år, for dem mixer de også sammen.
Man får også en liste udleveret over de ting de skal medbringe.
Skolen giver intet, da det er læreren der selv betaler for papir, mapper, målebånd, tusch til tavlen osv.
Samme liste kan afhentes i de butikker der fører papirvarer.
Lille uddrag af listen:
5 mapper
2 kladdehæfter
3 pakker linieret papir
3 pakker post-it
12 blyanter
24 farvekridt
8 tusser
2 boxes kleenex - og her gik det galt for mig.
Jeg havde ikke i min vildeste fantasi forestillet mig at det var 2 hele kasser kleenex.
Forestil jer at det hele er x 26 børn, og det meste bliver inddraget med det samme og puttet i et skab. 52 kasser kleenex fylder jo en hel væg!
Man skal så trække de 2 fra som Signe ikke havde med, fordi vi troede det var små lommepakker. Men alligevel.
Rasmus klarer sig rigtig godt i skolen. Han er endda blevet så glad for det, at han straks går i gang med lektierne når han kommer hjem. Og det er ikke engang løgn.
Der fulgte ingen indkøbsliste med hans skoleskema. Men dagen efter kommer han alligevel hjem og mangler de 2 kasser kleenex.
Hvis ikke han medbringer dem inden Fredag, har han ikke mulighed for at få A plus i faget engelsk.
Og her går det så galt for mig igen igen.
Uanset hvor godt han klarer sig fagligt, har han ikke mulighed for at få topkarakter i faget engelsk, hvis ikke han medbringer de 2 kasser kleenex?
Hmmm.....?????
Så karakterer gives ikke kun efter evne og formåen. Hvis man møder for sent, har det forkerte tøj på, laver uro, glemmer sine ting eller er uengageret, hvad ved jeg - så bøder man for det i den sidste ende.
Vi har lige været til forældremøde, og det gir´ også point at forældrene møder frem!
Det gir´ jo lidt stof til eftertanke.
Der er 3 min. frikvarter mellem hans timer. Det er den tid det tager at forlade klassen, bytte bøgerne i skabet og finde hen i næste klasse. Og man kommer ikke for sent!
Der er heldigvis mulighed for at gå på toilettet i timerne.
Af samme grund skifter man ikke tøj og går i bad til gymnastik. Bare for lækkert:)
De har jævnligt brandøvelse, tornadoøvelse og lockdownøvelse.
Det sidste går ud på at hvis nu, der mod al forventning, skulle dukke en person op med et våben, at man så uanset hvor man befinder sig på skolen nøjagtig ved hvor man skal søge hen, hvorefter døren låses.
I forvejen bliver alle yderdøre på samtlige skoler låst automatisk 5 min. efter det har ringet ind.
Selvfølgelig er der altid en bevæbnet vagt på skolen.
Jeg kunne fortælle stolpe op og stolpe ned om skolerne. Det er så meget anderledes end "derhjemme", men jeg kan ikke fortælle hvad der er rigtigt og hvad der er forkert.
Min oplevelse er at de andre børn er glade, leger og ler, nøjagtig som danske børn - der hvor forskellen er størst, er i respekten for andre, (og læreren) og det kan man jo så fundere lidt over.
Børnene, de store og små - trives i skolen. Rasmus er virkelig blomstret op. Han har ikke før kunnet se den dybere mening med at gå i skole, men nu springer han glad ud af sengen og er et stort smil når han kommer hjem igen.
Hvem imiterer hvem på det her billede?
Er ikke lige klar over om skoleskiftet har gjort den store forskel, men dejligt er det!
Signe får al den hjælp og støtte i skolen vi kunne ønske, og de er meget samarbejdsvillige, så vi glemmer alt om kontroverserne i starten.
Projekt Danmark: Signe holder et oplæg på en halv time om Danmark for 75 børn og en go´ håndfuld lærere, selvfølgelig på engelsk. Hun er SÅ sej.Anders og Dennis startede på universitetet et par uger før. De har selv valgt fagene antropologi, religion, spansk, golf og psykologi. Lige til at holde ud:)
De klarer heldigvis sig selv, og har jo hinanden.
Første skoledag og endnu en halsbetændelse:)
Arbejdet på fabrikken skrider frem efter planen, og de 3 første billeder er fra starten af September og de andre fra i går, 10 Oktober. Arbejdet i produktionen startede 1. Oktober og indtil videre er der 80 ansatte.
På det sidste billede kan i se der er sat et vognhjul i taget - meningen er at det skal symbolisere det gamle vesten. Men der er så en lille finte i kan glæde jer til, men gæt bare løs - billedet kommer først senere.Vi har været til Renaissance festival i weekenden. Det var bestemt en oplevelse på flere måder.
Det var køligt - omkring 24 grader - så vi havde godt med tøj på.
Egentlig ville jeg gerne vise nogle helt andre billeder af MEGET frodige kvinder, kun i bikinier lavet af ringbrynje. Men det overlader jeg til jeres fantasi. Resten får i her:
Meget ofte støder vi på folk der har danske aner - Svendsen herunder, der også har familie på Bornholm, er 5. generation i USA, men kunne imponere med at fortælle historie fra det gamle Danmark, så selv jeg der er interesseret i "Gammel dansk" blev imponeret.
Vejret er stadig varmt, men langt om længe dejligt varmt.
Det er muligt at være ude midt på dagen, bare engang imellem, og endda sidde i solen.
Dags dato er temperaturen 32 grader:)
Forude venter Halloween der er større end julen - altså herovre!
Claus har haft en kammerat på besøg i nogle dage, og vi venter endnu flere gæster fra Danmark i efterårsferien. Skønt med endnu mere liv i huset, vi har lovet at gemme lidt sol til dem, og mon ikke det bliver muligt!
P.S. Glæder os til at Danmark går over til vintertid, så der er en times tid mere til at snakke på skype på hverdage.
